Projeto+Trabalhando+com+Física

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 * TRABALHANDO COM A FÍSICA

EE. Luiz Soares Andrade Setembro/2008  Projeto de Ensino de Física desenvolvido pelo Professor Especialista Ismael Silvério Junior com os alunos do 3º ano do Ensino Médio - Matutino da Escola Estadual Luiz Soares Andrade.     Colaboradores: Prof. Márcio Redigolo(STE) Prof. Rosimeire da Silva Oliveira (STE) Professores e Coordenação da Escola

Desenvolver por meio da pesquisa conceitos e conteúdos que envolvam as habilidades cognitivas e de interpretação, onde os alunos possam apropriar-se dos conceitos físicos estudados durante todo o Ensino Médio. Essa preocupação norteia-se devido aos alunos estarem próximos do término do Ensino Médio e da necessidade de habilitá-los e prepará-los para o vestibular/graduação ou concursos. Como professor, essa também é uma preocupação minha, pois nossos alunos cada vez mais necessitam ser preparados, ampliando os seus saberes. Durante os anos, em sala de aula, noto que a carga horária destinada ao ensino está diminuindo e com isso cada ano nossos alunos são desprivilegiados. Diante de tal situação, minha intenção é proporcionar através do acesso a internet uma quantidade maior de conhecimentos e ao mesmo tempo promover entre os alunos a troca desses saberes apreendidos.
 * __ JUSTIFICATIVA __**

  **Objetivo Geral**
 * __ OBJETIVOS __**
 * Despertar nos alunos do 3º ano do Ensino Médio da Escola Estadual Luiz Soares Andrade o interesse de ampliar seus conhecimentos de Física;
 * Objetivos Específicos**
 * Despertar os alunos para a importância e necessidade de revisar conteúdos e conceitos de Física;
 * Desenvolver práticas de grupo onde aluno produz conhecimento para aluno;
 * Divulgar a importância do trabalho utilizando ambientes da web;
 * Contribuir com propagação do saber e da inclusão digital;


 * __ QUESTÃO NORTEADORA __**


 * Como esse projeto pode contribuir para a melhoria da qualidade do ensino de Física e a utilização dos recursos tecnológicos em benefício próprio.
 * __PÚBLICO ALVO__**

Professores da Escola; Alunos do 3º ano do Ensino Médio – Matutino.

Datashow, Impressora, Computador, Aplicativos do Windows (Word, PowerPoint), Internet, wikispaces (ambiente virtual), câmera fotográfica.
 * __ RECURSOS UTILIZADOS __**
 * 1. FÍSICO**

Professores da Sala de Tecnologias Educacionais (STE) da escola; Professores de Exatas; Coordenadores Pedagógicos;
 * 2. HUMANOS**

**__ATORES E PAPÉIS QUE DESEMPENHARÃO__** O Professor da STE auxiliará os alunos quanto ao uso dos recursos tecnológicos e softwares utilizados juntamente comigo. Professor das Exatas: Poderão juntamente comigo desempenhar papel importante para a interdisciplinaridade dos conteúdos. Coordenadores Pedagógicos: Colaborarão com o bom desenvolvimento do projeto, possibilitando os momentos de divulgação dos resultados, além de auxiliar, professor e alunos no desenvolvimento do projeto.

Este projeto norteia-se pela abordagem que visa à aprendizagem com base na abordagem socioconstrutivista do conhecimento (VYGOTSKY, 1998), ..
 * __ ABORDAGEM TEÓRICA __**


 * __ METODOLOGIA __**

__C**RONOGRAMA DE REALIZAÇÃO**__ De setembro a dezembro, conforme atividades e datas pré-estabelecidas no site **__http://trabalhandocomfisica3.wikispaces.com/__** no topo da página.

__**AVALIAÇÃO __ ** A avaliação ocorrerá no decorrer do trabalho de coleta,seleção, estudo e aplicação dos conteúdos de cada grupo. Os alunos serão avaliados pelo desempenho individual e coletivo, bem como a apresentação final dos resultados alcançados com as pesquisas desenvolvidas.



**__REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS  http://www.labvirt.if.usp.br/ [|http://efisica.if.usp.br/] [|http://br.geocities.com/saladefisica/] __ VYGOTSKY, L. S. A formação social da mente**: o desenvolvimento dos processos psicológicos superiores. São Paulo: Martins Fontes, 1998.