Julho+-+Vespertino+-+2011


 * [[image:logo_do_estado.JPG]] || ** ESTADO DO MATO GROSSO DO SUL **


 * SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO **


 * SUPERINTENDÊNCIA DE PLANEJAMENTO E APOIO À EDUCAÇÃO **


 * COORDENADORIA DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS **


 * NÚCLEO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS DE NOVA ANDRADINA **


 * ESCOLA ESTADUAL LUIZ SOARES ANDRADE **


 * MUNICÍPIO – NOVA ANDRADINA **


 * PROFESSORA: ROSIMEIRE DA SILVA OLIVEIRA **


 * STE – VESPERTINO ** || [[image:logo_do_MS.JPG]] ||

Sexta || 1ª |||| Claudia || 4ºB || Matemática || Divisão, multiplicação, par e ímpar || Desenvolver o cálculo mental || Orientados pela professora, os alunos acessaram o site Atividades Educativa e Escola Games, nos quais realizaram as atividades sobre o conteúdo. Recurso: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=8004 http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=77 http://www.escolagames.com.br/jogos/aprendendoHoras/ || Recurso: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=80 http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=298 http://www.escolagames.com.br/jogos/pegaBolhas/ || Segunda || 1ª ||||  ||   ||   ||   ||   || PL || Recurso: Processador de Texto || Terça || 1ª |||| Jessyka || 3ºB || Língua Portuguesa || Leitura. || Desenvolver a leitura por meio de palavras e objetos e, consequentemente a escrita. || Os alunos utilizaram o aplicativo GCompris para acessar os jogos Prática de Leitura na Vertical, Prática de leitura, A letra desaparecida e Nome da Imagem. Recurso: Gcompris || Recurso: http://www.papajogos.com.br/jogos-de-carros/ || Quarta || 1ª |||| Fabiano || 4ºB || Educação Física || Projeto de Esportes nas tecnologias || No projeto || || Quinta || 1ª |||| Fabiano || 3ºB || Educação Física || Projeto de Esportes nas tecnologias || No projeto || || Sexta || 1ª |||| Claudia || 4ºB || Língua Portuguesa || Leitura e ordenação de palavras por ordem alfabética || Identificar as palavras e organizar em ordem alfabética. || Orientados pela professora, os alunos acessaram o site Atividades Educativas, nos quais realizaram as atividades sobre o conteúdo. Recurso: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=86 http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=553 || Recurso: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=6411 http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=6590 || Terça || 1ª ||||  ||   ||   ||   ||   || PL || Quarta || 1ª ||||  ||   ||   ||   ||   || PL || ||
 * DATA || Aula |||| PROFESSOR || TURMA || DISCIPLINA || NOÇÕES E CONCEITOS || OBJETIVO || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ||
 * 01/07
 * ^  || 2ª |||| Claudia || 4ºB || Matemática || Divisão, multiplicação, par e ímpar || Desenvolver o cálculo mental || Orientados pela professora, os alunos acessaram o site Atividades Educativa e Escola Games, nos quais realizaram as atividades sobre o conteúdo.
 * ^  || 3ª |||| Fabiano || 4ºC || Educação Física || Projeto Esporte nas tecnologias || No projeto || [[file:Projeto Esportes nas tecnologias_Fabiano.doc]] ||
 * ^  || 4ª |||| Fabiano || 4ºB || Educação Física || Projeto Esporte nas tecnologias || No projeto || [[file:Projeto Esportes nas tecnologias_Fabiano.doc]] ||
 * ^  || 5ª ||||   ||   ||   ||   ||   || PL - LIVRE ||
 * 04/07
 * ^  || 2ª |||| Loreni || 7ºE || Matemática || Área do Círculo || Desenhar um círculo em malha quadriculada || Os alunos uitlizaram o processador de texto para desenharem um círculo em malha quadriculada.
 * ^  || 3ª ||||   ||   ||   ||   ||   || Manutenção dos computadores - atualizações do Linux ||
 * ^  || 4ª ||||   ||   ||   ||   ||   || Manutenção dos computadores - atualizações do Linux ||
 * ^  || 5ª ||||   ||   ||   ||   ||   || PL - LIVRE ||
 * 05/07
 * ^  || 2ª |||| Fabiano || 5ºC || Educação Física || Jogos educativos de esportes || Conhecer as modalidades esportivas deste esporte. || Os alunos acessaram o site papajogos e jogaram os jogos de carros, executando as tarefas.
 * ^  || 3ª ||||   ||   ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 4ª ||||   ||   ||   ||   ||   || PL-referente ao dia 01/07 ||
 * ^  || 5ª ||||   ||   ||   ||   ||   || PL - LIVRE ||
 * 06/07
 * ^  || 2ª |||| Fabiano || 4ºB || Educação Física || Projeto de Esportes nas tecnologias || No projeto || [[file:Projeto Esportes nas tecnologias_Fabiano.doc]] ||
 * ^  || 3ª |||| Loreni || 8ºC || Matemática || Projeto Estatística || No projeto || [[file:projeto de estatística 2011 8º c.doc]] ||
 * ^  || 4ª ||||   ||   ||   ||   ||   || Conselho de classe ||
 * ^  || 5ª ||||   ||   ||   ||   ||   || Conselho de classe ||
 * 07/07
 * ^  || 2ª ||||   ||   ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 3ª ||||   ||   ||   ||   ||   || PL - LIVRE ||
 * ^  || 4ª ||||   ||   ||   ||   ||   || Conselho de classe ||
 * ^  || 5ª ||||   ||   ||   ||   ||   || Conselho de classe ||
 * 08/07
 * ^  || 2ª |||| Claudia || 4ºB || Língua Portuguesa || Leitura e ordenação de palavras por ordem alfabética ||   || Orientados pela professora, os alunos acessaram o site Atividades Educativas, nos quais realizaram as atividades sobre o conteúdo.
 * ^  || 3ª |||| Fabiano || 4ºC ||   || Projeto de Esportes nas tecnologias || No projeto || [[file:Projeto Esportes nas tecnologias_Fabiano.doc]] ||
 * ^  || 4ª ||||   ||   ||   ||   ||   || Conselho de classe ||
 * ^  || 5ª ||||   ||   ||   ||   ||   || Conselho de classe ||
 * 26/07
 * ^  || 2ª ||||   ||   ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 3ª |||| Tamires || 1ºC || Español || Escucha y comprensión. || Practicar la escucha y comprensión de textos en lengua extranjera. || Por medio de sitios indicados, los alumnos harán la escucha de textos en español con ejercicios de comprensión oral.[|Textos] ||
 * ^  || 4ª ||||   ||   ||   ||   ||   || Aula disponível, mas não utilizada ||
 * ^  || 5ª ||||   ||   ||   ||   ||   || PL - LIVRE ||
 * 27/07
 * ^  || 2ª ||||   ||   ||   ||   ||   || Aula disponível, mas não utilizada ||
 * ^  || 3ª |||| Loreni || 8ºC || Matemática || Projeto estatística || No projeto || No Projeto
 * ^  || 4ª |||| Loreni || 7ºD || Matemática || Rol e média aritmética || Organizar os números em ordem crescente e decrescente e fazer o cálculo da média. || Os alunos utilizaram a planilha eletrônica para organizarem números em ordem crescente e decrescente, em seguida fizeram o cálculo da média aritmética dos mesmos.

Recurso:

Planilha eletrônica e processador de texto || || Quinta || 1ª ||||  ||   ||   ||   ||   || PL - LIVRE ||
 * ^  || 5ª |||| Fabiano || 3ºB || Educação Física || Projeto de Esportes nas tecnologias || No projeto || No projeto
 * 28/07
 * ^  || 2ª ||||   ||   ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 3ª ||||   ||   ||   ||   ||   || PL - LIVRE ||
 * ^  || 4ª ||||   ||   ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 5ª |||| Fabiano || 5ºC || Educação Física || Jogos educativos de motos || Conhecer as modalidades esportivas sobre este esporte sobre duas rodas. || Os alunos utilizaram no site papajogos e jogaram os jogos de motos,onde iram executar as tarefas que o jogo for pedindo.

Recurso: http://www.papajogos.com.br/jogos-de-motos/ || Sexta || 1ª |||| Claudia || 4ºB || Ciências || Dengue || Identificar e reconhecer as práticas de prevenção da dengue || Foi realizada uma pesquisa sobre a dengue, sua manifestação e prevenção.Logo após, os alunos jogaram atividades sobre o assunto.
 * 29/07

Recurso: Internet http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1810 http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1251 ||
 * ^  || 2ª |||| Claudia || 4ºB || Ciências || Dengue || Identificar e reconhecer as práticas de prevenção da dengue || Foi realizada uma pesquisa sobre a dengue, sua manifestação e prevenção.Logo após, os alunos jogaram atividades sobre o assunto.

Recurso: Internet http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1810 http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1251 ||
 * ^  || 3ª |||| Fabiano || 4ºC || Educação Física || Projeto de Esportes nas tecnologias || No projeto || [[file:Projeto Esportes nas tecnologias_Fabiano.doc]] ||
 * ^  || 4ª |||| Fabiano || 4ºB || Educação Física || Projeto de Esportes nas tecnologias || No projeto || [[file:Projeto Esportes nas tecnologias_Fabiano.doc]] ||
 * ^  || 5ª |||| Erica || 9ºC || Língua Portuguesa || Pesquisa sobre profissões || Conhecer a base de várias profissões, || Os alunos fizeram uma pesquisa sobre diversas profissões, pois posteriormente farão uma entrevista com profissionais das áreas pesquisadas.

Recurso: Internet ||
 * Assinatura e carimbo do Diretor da Unidade Escolar ** |||||||||||| ............................................................................... ** Assinatura da Coordenação Pedagógica ** ||
 * .............................................................................. ** Assinatura do Professor da STE ** ||
 * .............................................................................. ** Assinatura do Professor da STE ** ||