Agosto+-+Rosimeire

PL - LIVRE || PL || Aula ociosa || Aula ociosa || PL - LIVRE || PL || Aula ociosa || Aula ociosa || PL - LIVRE || EF || Claudia Nabarro || Regente Matemática || Os alunos usaram o aplicativo Menino Curioso, onde através do jogo Continhas trabalharam as operações de adição e subtração. || EF || Claudia Nabarro || Regente Português || Os alunos acessaram o site [|Sítio do pica-pau], onde através dos jogos escolhidos desenvolveram atividades propostas pela professora || EF || Érica Redigolo || Português || A professora apresentou algumas crônicas de Luís Fernando Veríssimo aos alunos, comentando com os mesmos as características do gênero estudado. || EF || Érica Redigolo || Português || Os alunos fizeram pesquisas na internet com o objetivo de escolher uma crônica que deverá ser encenada e filmada por eles posteriormente. || EM || Ismael Silvério Junior || Física || Inicialmente, os alunos fizeram um levantamento de sites que tenham experiências de Física, envolvendo os conteúdos de Eletricidade e Magnetismo. Entre alguns sites já encontrados, sugerimos o acesso ao: [|Sala de Física] || EM || Volmir Cardoso || Artes || Os alunos fizeram uma pesquisa sobre o surgimento das Histórias em Quadrinhos e quais foram os primeiros desenhistas. || EF || Danielle || Português || Inicialmente a professora explicou as funções do teclado, logo após os alunos iniciaram o aplicativo Word, no qual aprenderam a trocar o tipo de fonte e o tamanho de letra. Em seguida, as palavras foram ditadas pela professora de acordo com a regra ortográfica do fonema /z/. Cada dupla gravará o seu arquivo em uma pasta do computador para que outra dupla possa fazer a correção. || EF || Danielle || Português || Inicialmente a professora explicou as funções do teclado, logo após os alunos iniciaram o aplicativo Word, no qual aprenderam a trocar o tipo de fonte e o tamanho de letra. Em seguida, as palavras foram ditadas pela professora de acordo com a regra ortográfica do fonema /z/. Cada dupla gravará o seu arquivo em uma pasta do computador para que outra dupla possa fazer a correção. || EF || Dalva de Souza || Geografia || Os alunos, sob a orientação da professora, selecionaram sites que tivessem informações sobre os Conflitos no Continente Asiático.
 * || AULA || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA || METODOLOGIA ||
 * 03/08 || 1ª || || || ||
 * ^  || 2ª || || || || Aula ociosa ||
 * ^  || 3ª || || || ||
 * ^  || 4ª || || || ||
 * ^  || 5ª || || || ||
 * 04/08 || 1ª || || || ||
 * ^  || 2ª || || || ||
 * ^  || 3ª || || || ||
 * ^  || 4ª || || || ||
 * ^  || 5ª || || || ||
 * 05/08 || 1ª || 2º A
 * ^  || 2ª || 2º A
 * ^  || 3ª || 9º C
 * ^  || 4ª || 9º C
 * ^  || 5ª || 3º B
 * 06/08 || 1ª || 3º B
 * ^  || 2ª || 6º D
 * ^  || 3ª || 6º E
 * ^  || 4ª || 9º C

[|Conflitos políticos] [|Modernidade e tecnologia no Japão] || EF || Shirley Massaroto || Português || Os alunos utilizaram o aplicativo Menino Curioso, onde através do jogo Letrinhas puderam associar as letras do alfabeto às imagens. || EF || Érica Redigolo || Português || Os alunos fizeram pesquisas na internet com o objetivo de escolher uma crônica que deverá ser encenada e filmada por eles posteriormente. || Nahime || Ed. Física || Os alunos acessaram os jogos de xadrez e damas nos computadores e, sob a orientação do professor regente, jogaram contra o computador ,aprendendo desta forma as regras dos jogos. || PL || PL || PL - LIVRE || PL || Aula ociosa || Aula ociosa || Aula ociosa || EF || Fabiano Nahime || Ed. Física || Os alunos acessaram os aplicativos Menino Curioso e Turma da Mônica nos computadores, onde puderam desenvolver as habilidades previstas em cada nível dos jogos. || EF || José Firmino || Geografia || Os alunos pesquisar nos sites [|Climatempo] e [|wikipedia]com o objetivo de verificar a importância da presvisão do tempo. || EF || José Firmino || Geografia || Os alunos pesquisar nos sites [|Climatempo] e [|wikipedia]com o objetivo de verificar a importância da presvisão do tempo. || PL || PL - LIVRE || EF || Claudia Nabarro || Português || Inicialmente a professora regente explicou aos alunos o uso do teclado e do aplicativo word para que os alunos escrevessem palavras usando as consoantes "l", "m" e "b". || EF || Claudia Nabarro || Português || Inicialmente a professora regente explicou aos alunos o uso do teclado e do aplicativo word para que os alunos escrevessem palavras usando as consoantes "l", "m" e "b". || EM || Miquéias Gomes || Filosofia || Os alunos pesquisaram as concepções de lógica nos diferentes períodos históricos, além de buscarem uma definição e uma gênese da mesma. [|Lógica] [|Lógica] || EM || Miquéias Gomes || Filosofia || Os alunos pesquisaram as concepções de lógica nos diferentes períodos históricos, além de buscarem uma definição e uma gênese da mesma. || PL || PL || Alunos matutino - pesquisas || EF || Dalva de Souza || Geografia || Os alunos iniciaram a seleção de conteúdos que serão utilizados na elaboração das apresentações, salvando os mesmos em uma pasta nos respectivos computadores.
 * ^  || 5ª || 1º A
 * 07/08 || 1ª || 9º C
 * ^  || 2ª || 5º C || Fabiano
 * ^  || 3ª || || || ||
 * ^  || 4ª || || || ||
 * ^  || 5ª || || || || Aula ociosa ||
 * 10/08 || 1ª || || || ||
 * ^  || 2ª || || || ||
 * ^  || 3ª || || || ||
 * ^  || 4ª || || || ||
 * ^  || 5ª || || || ||
 * 11/08 || 1ª || 2º A
 * ^  || 2ª || 6º D
 * ^  || 3ª || 6º D
 * ^  || 4ª || || || ||
 * ^  || 5ª || || || ||
 * 12/08 || 1ª || 2ºA
 * ^  || 2ª || 2ºA
 * ^  || 3ª || 3º B
 * ^  || 4ª || 3º B
 * ^  || 5ª || || || ||
 * 13/08 || 1ª || || || || PL -LIVRE ||
 * ^  || 2ª || || || ||
 * ^  || 3ª || || || ||
 * ^  || 4ª || 9ºC

|| EF || Arlene Francischinelli || Matemática || Os alunos acessaram os jogos de xadrez e damas nos computadores e, sob a orientação da professor regente, jogaram contra o computador ,aprendendo desta forma as regras dos jogos. || 5º B EF || Arlene Francischinelli || Matemática || Os alunos acessaram os aplicativos Menino Curioso e Turma da Mônica nos computadores, onde puderam desenvolver as habilidades previstas em cada nível dos jogos. || EF || Arlene Francischinell || Matemática || Os alunos acessaram os aplicativos Menino Curioso e Turma da Mônica nos computadores, onde puderam desenvolver as habilidades previstas em cada nível dos jogos. || EF || Fabiano Nahime || Ed. Física || Os alunos acessaram os jogos de xadrez e damas nos computadores e, sob a orientação da professor regente, jogaram contra o computador ,aprendendo desta forma as regras dos jogos. || EF || Marcio || Ed. Física || Os alunos pesquisaram sobre as regras de futsal e viram um vídeo sobre Futsal [|Regras de Futsal] [|Regras de Futsal] [|Vídeo de Futsal] || PL || PL || EM || Miquéias || Sociologia || Os alunos realizaram uma pesquisa sobre o desenvolvimento e o subdesenvolvimento dentro do município, tiraram fotografias e estão na fase final de confecção de um vídeo, que será postado no youtube. || EM || Miquéias || Sociologia || Os alunos realizaram uma pesquisa sobre o desenvolvimento e o subdesenvolvimento dentro do município, tiraram fotografias e estão na fase final de confecção de um vídeo, que será postado no youtube. || PL - Livre || 2ºA EF || Claudia Nabarro || Matemática || Os alunos acessaram o aplicativo Menino Curioso nos computadores, onde puderam desenvolver as habilidades previstas em cada nível dos jogos. || EF || Claudia Nabarro || Matemática || Os alunos acessaram o aplicativo Menino Curioso nos computadores, onde puderam desenvolver as habilidades previstas em cada nível dos jogos. || EF || Márcia || Artes || Os alunos acessaram o site [|Atividades Educativas], onde executaram atividades de pintura com cores primárias. || PL || EF || Márcia || Artes || Os alunos acessaram o site [|Mato Grosso do Sul e seu folclore] para que pudessem conhecer as lendas e ver imagens sobre as mesmas. || EF || Maurício || Português || Os alunos receberam uma palavra e deverão formar frases com as mesmas, digitando-as no aplicativo Word. || EF || Márcio || Ed. Física || Os alunos acessaram o site [|Atividades Educativas],onde puderam escolher jogos relacionados à Educação Física, assim como também utilizaram os softwares de Dama e Xadrez instalados nos computadores. || Alunos pesquisando - matutino || PL - Livre || EF || Dalva || Geografia || A professora regente apresentou informações sobre os conflitos árabes para orientar os alunos na execução de suas pesquisas, em seguida os alunos continuaram a elaboração dos slides. || PL - Livre || EF || Diene || Artes || Os alunos utilizaram o software Turma da Mônica, no jogo Colorir, pintando os desenhos com cores primárias e secundárias. || EF || Sonia || Artes || Os alunos acessaram o site [|Google] e selecionaram a opção Imagens, para visualizar imagens de colagens, em seguida acessaram o site [|Pequeno Artista] para realizar atividades pedagógicas relacionadas com o conteúdo || EF || Márcio || Ed. Física || Os alunos acessaram os jogos de xadrez e damas instalados nos computadores e, sob a orientação da professor regente, jogaram contra o computador ,aprendendo desta forma as regras dos jogos. || EF || Sonia || Artes || Os alunos continuaram a execução de atividades pedagógicas no site [|Pequeno Artista] || EF || Sonia || Artes || Os alunos acessaram o site [|Google] e selecionaram a opção Imagens, para visualizar imagens de colagens, em seguida acessaram o site [|Pequeno Artista] para realizar atividades pedagógicas relacionadas com o conteúdo || EF || Claudia || Hist || Aproveitando a data comemorativa alusiva ao dia do Soldado, os alunos realizaram uma pesquisa dirigida a respeito da importância das forças armadas. || EF || Claudia || L. Port. || De acordo com os elementos pesquisados na web, os alunos foram estimulados a produzir textos ressaltando a importância das forças armadas para nosso país. || EF || Ana Maria || Matemática || Os alunos acessaram o site [|Atividades Educativas] na opção de Matemática e realizaram jogos variados sobre o conteúdo. || Aula agendada, mas a professora faltou. || EF || Maurício || L. Port || Os alunos realizaram a produção de frases a partir de palavras chaves, usando o aplicativo Word. || EM || Elza || L. Port || Os alunos realizaram pesquisas em sites diversos informações sobre Saúde. || EF || Márcio || Ed. Física || Os alunos acessaram os jogos de xadrez e damas instalados nos computadores e, sob a orientação da professor regente, jogaram contra o computador ,aprendendo desta forma as regras dos jogos. || EF || Fabiano || Ed. Física || Os alunos acessaram os jogos de xadrez e damas instalados nos computadores e, sob a orientação da professor regente, jogaram contra o computador ,aprendendo desta forma as regras dos jogos. || PL - Livre || PL || Aula ociosa || Aula agendada, mas a professora regente faltou || Aula agendada, mas a professora regente faltou. ||
 * ^  || 5ª || 5º B
 * 14/08 || 1ª ||
 * ^  || 2ª || 5º B
 * ^  || 3ª || || || || Encontro Presencial - TICS ||
 * ^  || 4ª || 5º C
 * ^  || 5ª || || || || Encontro Presencial - TICS ||
 * 17/08 || 1ª || 6º E
 * ^  || 2ª || || || ||
 * ^  || 3ª || || || ||
 * ^  || 4ª || 3º B
 * ^  || 5ª || 3º B
 * 18/08 || 1ª || || || ||
 * ^  || 2ª ||
 * ^  || 3ª || 2ºA
 * ^  || 4ª || || || || Reunião pedagógica ||
 * ^  || 5ª || || || || Reunião pedagógica ||
 * 19/08 || 1ª || 1ºA
 * ^  || 2ª || || || ||
 * ^  || 3ª || || || || PL ||
 * ^  || 4ª || 5ºB
 * ^  || 5ª || 2ºB
 * 20/08 || 1ª || 9ºC
 * ^  || 2ª || || || ||
 * ^  || 3ª || || || ||
 * ^  || 4ª || 9ºC
 * ^  || 5ª || || || ||
 * 21/08 || 1ª || 2ºA
 * ^  || 2ª || 6ºD
 * ^  || 3ª || 5ºB
 * ^  || 4ª || 6ºD
 * ^  || 5ª || 6ºE
 * 24/08 || 1ª || || || || PL - Livre ||
 * ^  || 2ª || || || || Aula agendada, mas o professor não compareceu com os alunos. ||
 * ^  || 3ª || || || || PL ||
 * ^  || 4ª || || || || Aula agendada, mas o professor não compareceu com os alunos. ||
 * ^  || 5ª || || || || PL ||
 * 25/08 || 1ª ||  ||   ||   || PL - Livre ||
 * ^  || 2ª || 2º A
 * ^  || 3ª || 2º A
 * ^  || 4ª || || || || Realização das Olímpiadas de Matemática em todas as salas. ||
 * ^  || 5ª || || || || Realização das Olímpiadas de Matemática em todas as salas. ||
 * 26/08 || 1ª || || || || Alunos pesquisando - matutino ||
 * ^  || 2ª || 5ºC
 * ^  || 3ª || || || ||
 * ^  || 4ª || || || || PL ||
 * ^  || 5ª || 2º B
 * 27/08 || 1ª || || || || PL ||
 * ^  || 2ª || 7º C || Maria Irene || Ciências || Os alunos pesquisaram sobre Organismos Geneticamente modificados nos sites [|Wikipedia] e [|Transgênicos] ||
 * ^  || 3ª || || || || PL ||
 * ^  || 4ª || 9ºC || Dalva || Geografia || Os alunos continuaram a elaboração dos slides sobre os Conflitos no Continente Asiático. ||
 * ^  || 5ª || 1º A || Shirley || L. Port || A professora regente explicou aos alunos o uso do teclado, em seguida os alunos digitaram seus nomes e outras palavras que já conhecem. ||
 * 28/08 || 1ª || || || || PL ||
 * ^  || 2ª || 3ºB
 * ^  || 3ª || 5ºB
 * ^  || 4ª || 5ºC
 * ^  || 5ª || 3º B || Ismael || Física || Os alunos estão em um processo de coleta de experimentos para a feira do saber da escola, aproveitando os conteúdos curriculares estudados: [|www.br.geocities.com/saladefisica10/] ||
 * 31/08 || 1ª || || || ||
 * ^  || 2ª || || || ||
 * ^  || 3ª || || || ||
 * ^  || 4ª || || || ||
 * ^  || 5ª || || || ||