Setembro+-+Márcio

EM || Ismael || Física || Os alunos participaram do simulado NOVO ENEM promovido pelo sistema COC/FATEC, e na STE fizemos um trabalho de comentar a estrutura do NOVO ENEM e iniciamos a resolução das questões de física desse simulado. Utilizamos para a aula os sites: [] [] || EM || Apparecida || Literatura || Nesta aula assistiram um vídeo do TV Escola baixado do You tube Título: Machado de Assis - Um mestre na periferia 1, 2 e 3. media type="youtube" key="hln2xUlUs0Y" width="425" height="350" || EM || Ismael || Física || Dando continuidade, todos os alunos(as) na STE fizemos um trabalho de comentar e resolver as questões de física do simulado NOVO ENEM, promovido pelo sistema de ensino COC/FATEC que estão disponíveis no site: [] || EM || Ismael || Física || Os alunos irão pesquisar no site específico de física, experiências realizadas que irão colaborar e orientar na sistematização das experiências que vão escolher para realizar na feira cultural da escola: [|www.pontociencia.org.br] ||
 * DATA || AULA || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA || METODOLOGIA ||
 * 01/09 || 1ª || 7º A || Lourdes || História || Os alunos pesquisaram sobre o Açucar no mercado interno, fazendo uma comparação entre o ontem e a realidade de hoje da região do Mato Grosso do Sul, relacionando as plantações com as Usinas existentes e as em construção. Irão elaborar slides de conteúdo e imagens. [[file:Açúcar,escravos e mercado interno.ppt]] [[file:laís e cindi.ppt]] ||
 * ^  || 2ª || 2º A EM ||   || Português || Falta da Professora, os alunos ficaram na STE fazendo diversas pesquisas. ||
 * ^  || 3ª || 1º A EM || Lourdes || Filosofia || Os alunos continuaram os trabalhos sobre Platão, Atistóteles e Santo Agostinho, fazendo slides com o conteúdo pesquisado e imagens. [[file:Biografia de Aristoteles.pptx]] [[file:FILOSOFIA PLATÃO ARISTÓTELES E SANTO AGOSTINHO.ppt]] ||
 * ^  || 4ª || 3º A
 * ^  || 5ª || 2º A EM || Miquéias || História || Pesquisa sobre a Independência dos EUA, depois farão uma apresentação de Slides no power point de textos e imagens. [|EUA] [|EUA] ||
 * 02/09 || 1ª || PL ||  ||   || Aula cancelada pela professora. ||
 * ^  || 2ª || PL ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª || 1º A EM || Lourdes || Filosofia || Os alunos continuaram os trabalhos sobre Platão, Atistóteles e Santo Agostinho, fazendo slides com o conteúdo pesquisado e imagens. [[file:santo agostinho.ppt]] [[file:FILOSOFIA PLATÃO ARISTÓTELES E SANTO AGOSTINHO.ppt]] ||
 * ^  || 4ª || PL ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª || PL ||   ||   ||   ||
 * 03/09 || 1ª || 5º A || Diene || Produções Interativas || Os alunos pesquisaram sobre histórias clássicas e pequenos textos para ter uma base de como começar a escrever seus textos e histórias. ||
 * ^  || 2ª || 9º A || Miquéias || História || Os alunos continuaram as pesquisas e elaboração dos slides sobre Ditadura militar e fizeram as apresentações. [[file:Patricia Freitas e Luciana Lapas 9 A.ppt]] [|Ditadura Militar] media type="youtube" key="eh167QVAbDU" width="425" height="350" ||
 * ^  || 3ª || 9º B || Miquéias || História || Os alunos continuaram as pesquisas e elaboração dos slides sobre Ditadura militar e fizeram as apresentações. [[file:Regime militar-trabalho.ppt]] [[file:Golpe Militar de 1964.ppt]] ||
 * ^  || 4ª || 2º A EM || Apparecida || Literatura || Os alunos pesquisaram sobre Machado de Assis e suas obras, Dom Casmurro e Memórias Póstumas de Brás Cubas dentro do movimento literário realismo no Brasil. ||
 * ^  || 5ª || 2º A
 * 04/09 || 1ª || 1º B EM || Miquéias || Sociologia || Os alunos pesquisaram na internet sobre Karl Marx, biografia e teoria Marxista. [|Karl Marx] media type="youtube" key="lowjkdMCaBM" width="425" height="350" ||
 * ^  || 2ª || 2º A EM || Miquéias || História || Os alunos apresentaram o resultado das pesquisas sobre os EUA. [[file:Independência dos Estados Unidos.ppt]] ||
 * ^  || 3ª || PL ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª || 3º A EF || Diene || Artes || Os alunos entraram no software da turma da mônica, menino curioso, clássicos para realizar atividades de pinturas e outros diversos jogos, softwares esses instalados no compudador. ||
 * ^  || 5ª || 1º B EM || Lourdes || Filosofia || Os alunos terminaram as pesquisas e concluiram os slides. [[file:Biografia de Platão.ppt]] [[file:FILOSOFIA PLATÃO ARISTÓTELES E SANTO AGOSTINHO.ppt]] ||
 * 07/09 || 1ª ||  ||   ||   || Comemoração Cívica ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   || Comemoração Cívica ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   || Jogos Escolares ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || Jogos Escolares ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   || Jogos Escolares ||
 * 08/09 || 1ª || 9º A || Apparecida || Língua Portuguesa || Os alunos alunos pesquisaram sobre crônicas: tipos de crônicas, autores e exemplos de crônicas. [|Crônicas] [|Vídeo de crônica] ||
 * ^  || 2ª || 9º B || Apparecida || Língua Portuguesa || Os alunos alunos pesquisaram sobre crônicas: tipos de crônicas, autores e exemplos de crônicas. [|Crônicas] [|Vídeo de crônica] ||
 * ^  || 3ª || 8º A || Márcia || Geografia || Pesquisas sobre a América Platina. http://pt.wikipedia.org/wiki/Am%C3%A9rica_Platina [|América Plantina] ||
 * ^  || 4ª || 9º B || Apparecida || Língua Portuguesa || Os alunos alunos pesquisaram sobre crônicas: tipos de crônicas, autores e exemplos de crônicas. Trabalhos em breve aqui. ||
 * ^  || 5ª || 9º A || Apparecida || Língua Portuguesa || Os alunos alunos pesquisaram sobre crônicas: tipos de crônicas, autores e exemplos de crônicas. Trabalhos em breve aqui. ||
 * 09/09 || 1ª || 7º A || Lourdes || História || Pesquisas sobre cana-de-açucar.[|Cana de Açucar] [[file:cana.ppt]] ||
 * ^  || 2ª || 6º B || Márcia || Geografia || Os alunos pesquisaram sobre Elementos modificadores do relevo. http://www.educacional.com.br/noticiacomentada/terremotoaquila_090515.asp --- http://www.mundoeducacao.com.br/geografia/agentes-modificadores-relevo.htm ||
 * ^  || 3ª || 7º A || Daniele || Português || Os alunos pesquisaram sobre letra de música que apresente verbos no pretérito perfeito e imperfeito, bem como identificar os elementos de comunicação, linguagem formal e informal. (fato, personagem, lugar e tempo) [[file:Débora.doc]] ||
 * ^  || 4ª || PL ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª || PL ||   ||   ||   ||
 * 10/09 || 1ª || PL ||  ||   ||   ||
 * ^  || 2ª || PL ||   ||   || Alunos do período vespertino fazendo pesquisas. ||
 * ^  || 3ª || 7º B || Daniele || Português || Os alunos pesquisaram sobre letra de música que apresente verbos no pretérito perfeito e imperfeito, bem como identificar os elementos de comunicação, linguagem formal e informal. (fato, personagem, lugar e tempo) [[file:priscila.doc]] ||
 * ^  || 4ª || 7º A || Daniele || Português || Os alunos pesquisaram sobre letra de música que apresente verbos no pretérito perfeito e imperfeito, bem como identificar os elementos de comunicação, linguagem formal e informal. (fato, personagem, lugar e tempo) [[file:daniel.doc]] ||
 * ^  || 5ª || 7º B || Daniele || Português || Os alunos pesquisaram sobre letra de música que apresente verbos no pretérito perfeito e imperfeito, bem como identificar os elementos de comunicação, linguagem formal e informal. (fato, personagem, lugar e tempo) [[file:laila.doc]] ||
 * 11/09 || 1ª || 1º B EM || Miquéias || História || Os alunos pesquisaram sobre o cristianismo no Período Medieval, com ênfase na questão religiosa. [|Cristianismo] http://www.jamespinheiro.com.br/historiacristianismo.html ||
 * ^  || 2ª || 2º A EM || Miquéias || História || Pesquisa sobre a Inconfidência mineira, movimentos influênciados pelo Iluminismo no Brasil e apresentação dos trabalhos feitos.[|Inconfidência Mineira] [|Inconfidência Mineira] [[file:Apresentação1.ppt]] ||
 * ^  || 3ª || 3º A EM || Miquéias || História || Os alunos pesquisaram as Causas dos conflitos Árabes Israelenses, guerras no Oriente Médio em diversos sites, através de sites de busca. [|Conflitos Árabes Israelenses] ||
 * ^  || 4ª || 3º A EM || Rosimeire || Inglês || Os alunos acessaram o [|Blog] para lerem as informações sobre past perfect e em seguida realizaram os exercícios sobre o assunto. ||
 * ^  || 5ª || 1º B EM || Miquéias || História || Os alunos pesquisaram sobre o cristianismo no Período Medieval, com ênfase na questão religiosa. [|Cristianismo] ||
 * 14/09 || 1ª || PL ||  ||   ||   ||
 * ^  || 2ª || PL ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª || 2º A EM || Rosilene || Química || Os alunos pesquisaram sobre cinética, sobre os efeitos dos catalisadores na velocidade das reações químicas e observações de alguns gráficos relacionados ao tema. [|Gráficos] [[file:TIPOS DE GRÁFICOS.doc]] ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || Palestra sobre trânsito. ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   || Palestra sobre trânsito. ||
 * 15/09 || 1ª || 9º B || Zuleica || Ciências || Os alunos pesquisaram em diversos sites sobre as 3 Leis de Mewton [|Leis de Newton] [|Leis de Newton] ||
 * ^  || 2ª || 9º A || Zuleica || Ciências || Os alunos pesquisaram em diversos sites sobre as 3 Leis de Newton [|Leis de Newton] ||
 * ^  || 3ª || 8º A || Márcia || Geografia || Os alunos pesquisaram sobre a América Platina. [|América Platina] [|América Plantina] ||
 * ^  || 4ª || 3º A
 * ^  || 5ª || PL ||   ||   ||   ||
 * 16/09 || 1ª || 1º B EM || Sandra || Língua Portuguesa || Os alunos pesquisaram em sites de busca sobre poemas e poesias de diversos autores consagrados (Pablo Neruda - Fernando Pessoa - Carlos Drummond de Andrade) entre outros. [|Fernando Pessoa] [|Pablo Neruda] [|Carlos Drummond de Andrade] ||
 * ^  || 2ª || 6º B || Márcia || Geografia || Os alunos pesquisaram sobre Elementos modificadores do relevo, tipos de relevo, onde irão fazer trabalho em cartolina.[|Tipos de relevo Imagens] [|Tipos de relevo] ||
 * ^  || 3ª || 6º A || Márcia || Geografia || Os alunos pesquisaram sobre Elementos modificadores do relevo, tipos de relevo, onde irão fazer trabalho em cartolina.[|Tipos de relevo Imagens] [|Tipos de relevo] ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || Palestra com o Corpo de Bombeiro. ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   || Palestra com o Corpo de Bombeiro. ||
 * 17/09 || 1ª || 9º B || Miquéias || História || Os alunos pesquisaram sobre os governos de "FHC e Lula" para identificar as características políticas e econônicas dos dois governos no Brasil, onde farão anotações no caderno. [|Governo FHC] [[file:governo lula.doc]] ||
 * ^  || 2ª || 8º A || Irene || Ciências || Projeto Dasafio Mudanças Climáticas 2009. Os alunos pesquisaram sobre as mudanças climáticas respondendo 2 perguntas, e visualizar imagens sobre os fenômenos meteorológicos do tempo, como: enchentes, furacões etc. [|Fenômenos Meteorológicos Imagens] [|Fenômeno Meteorológico] [[file:meirilucy fernanda.doc]] ||
 * ^  || 3ª || 9º B || Miquéias || História || Os alunos pesquisaram sobre os governos de "FHC e Lula" para identificar as características políticas e econônicas dos dois governos no Brasil, onde farão anotações no caderno. [[file:governo Lula.pdf]] ||
 * ^  || 4ª || 8º A || Irene || Ciências || Vídeo: Que fenômeno é esse? e após fizeram um cometário no Caderno sobre o vídeo. ||
 * ^  || 5ª || 3º A EM || Miquéias || História || Os alunos pesquisaram as Causas dos conflitos Árabes Israelenses, guerras no Oriente Médio em diversos sites, através de sites de busca, onde fizeram anotações no caderno. [|Conflitos Árabes-Israelense] [|Conflitos] ||
 * 18/09 || 1ª || 8º B || Irene || Ciências || Projeto Dasafio Mudanças Climáticas 2009. Os alunos pesquisaram sobre as mudanças climáticas respondendo 2 perguntas, e visualizar imagens sobre os fenômenos meteorológicos do tempo, como: enchentes, furacões etc.[|Fenômenos Meteorológicos Imagens] [|Fenômeno Meteorológico] ||
 * ^  || 2ª || 8º B || Irene || Ciências || Vídeo: Que fenômeno é esse? e após fizeram um cometário no Caderno sobre o vídeo. ||
 * ^  || 3ª || 7º A || Tânia || Matemática || Os alunos pesquisaram em diversos sites de busca sobre cubo e paralelepípedo, como calcular o volume e área e em seguida fizeram relatórios no word. [|Área] [|Calculando área e perímetro] ||
 * ^  || 4ª || 7º A || Tânia || Matamática || Os alunos pesquisaram em diversos sites de busca sobre cubo e paralelepípedo, como calcular o volume e área e em seguida fizeram relatórios no word. [[file:laila e gabby.doc]] ||
 * ^  || 5ª || 1º A EM || Miquéias || História || Os alunos pesquisaram sobre o cristianismo no Período Medieval, com ênfase na questão religiosa. ||
 * 21/09 || 1ª || 6º B || Irene || Ciências || Os alunos entraram no site do [|João do Lixo] e pesquisaram sobre brinquedos reciclados. [|Brinquedos recicláveis] ||
 * ^  || 2ª || 6º A || Irene || Ciências || Os alunos entraram no site do [|João do Lixo] e pesquisaram sobre brinquedos reciclados. [|Brinquedos recicláveis] ||
 * ^  || 3ª || PL ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª || 4º A || Marlei || Matemática || Os alunos trabalharam um software de matemática, ABACO DIGITAL ||
 * ^  || 5ª || 4º A || Marlei || Matemática || Os alunos trabalharam um software de matemática, ABACO DIGITAL ||
 * 22/09 || 1ª || PL ||  ||   ||   ||
 * ^  || 2ª || PL ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   || Aula ociosa ||
 * ^  || 4ª || 3º A EF || Marlene || Matemática || Os alunos trabalharam um software de matemática, ABACO DIGITAL ||
 * ^  || 5ª || 3º A EF || Marlene || Matemática || Os alunos trabalharam um software de matemática, ABACO DIGITAL ||
 * 23/09 || 1ª || 8º A || Daniele || Língua Portuguesa || Os alunos entraram no Word, onde a professora explicou como elaborar trabalhos científicos com normas da ABNT, configuração de página: margens, tamanho da folha, layout. [[file:Emilly 8° ano A.doc]] ||
 * ^  || 2ª || 8º A || Daniele || Língua Portuguesa || Os alunos entraram no Word, onde a professora explicou como elaborar trabalhos científicos com normas da ABNT, configuração de página: margens, tamanho da folha, layout. [[file:ana gabriela 8° ano matutino.doc]] ||
 * ^  || 3ª || 1º A EM || Sandra || Língua Portuguesa || Os alunos pesquisaram diversas poesias de vários autores e copiaram algumas no caderno para ser estudado depois na sala de aula. ||
 * ^  || 4ª || PL ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª || PL ||   ||   ||   ||
 * 24/09 || 1ª || PL ||  ||   ||   ||
 * ^  || 2ª || 8º A || Irene || Ciências || Projeto Dasafio Mudanças Climáticas 2009. Os alunos pesquisaram sobre as mudanças climáticas respondendo 2 perguntas, e visualizar imagens sobre os fenômenos meteorológicos do tempo, como: enchentes, furacões e fizeram relatórios sobre o tema pesquisado. ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   || Aula ociosa ||
 * ^  || 4ª || 8º A || Irene || Ciências || Projeto Dasafio Mudanças Climáticas 2009. Os alunos pesquisaram sobre as mudanças climáticas respondendo 2 perguntas, e visualizar imagens sobre os fenômenos meteorológicos do tempo, como: enchentes, furacões e fizeram relatórios sobre o tema pesquisado. ||
 * ^  || 5ª || PL ||   ||   ||   ||
 * 25/09 || 1ª || 8º B || Irene || Ciências || Projeto Dasafio Mudanças Climáticas 2009. Os alunos pesquisaram sobre as mudanças climáticas respondendo 2 perguntas, e visualizar imagens sobre os fenômenos meteorológicos do tempo, como: enchentes, furacões e fizeram relatórios sobre o tema pesquisado. ||
 * ^  || 2ª || 8º B || Irene || Ciências || Projeto Dasafio Mudanças Climáticas 2009. Os alunos pesquisaram sobre as mudanças climáticas respondendo 2 perguntas, e visualizar imagens sobre os fenômenos meteorológicos do tempo, como: enchentes, furacões e fizeram relatórios sobre o tema pesquisado. ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   || Aula ociosa ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || Aula ociosa ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   || Aula ociosa ||
 * 28/09 || 1ª ||  ||   ||   || Aula ociosa ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   || Aula ociosa ||
 * ^  || 3ª || PL ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª || PL ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª || 3º A EM || Rosilene || Química || Os alunos pesquisaram no you tube vídeos sobre alimentação, atividade física e boa alimentação. media type="youtube" key="uKnMDqTr_mk" width="425" height="350" ||
 * 29/09 || 1ª || PL ||  ||   ||   ||
 * ^  || 2ª || PL ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   || Aula ociosa ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || Aula ociosa ||
 * ^  || 5ª || 2º A
 * ^  || 5ª || 2º A
 * 30/09 || 1ª || PL ||  ||   ||   ||
 * ^  || 2ª || PL ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   || Aula ociosa ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || Jogos Interclasse - reunião pedagógica ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   || Jogos Interclasse - reunião pedagógica ||