Abril+-+Vespertino+-+2011

SUPERINTENDÊNCIA DE PLANEJAMENTO E APOIO À EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NÚCLEO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS DE NOVA ANDRADINA ESCOLA ESTADUAL LUIZ SOARES ANDRADE - MUNICÍPIO - NOVA ANDRADINA PROFESSORA ROSIMEIRE DA SILVA OLIVEIRA STE – VESPERTINO || ||
 * [[image:logo_do_estado.JPG width="96" height="104"]] || ESTADO DO MATO GROSSO DO SUL - SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO

Sexta || 1ª ||  ||   ||   ||||   ||   || PL-livre || Segunda || 1ª || Shirley || 3ºA || Matemática |||| Educação no trânsito || Buscar conscientizar os alunos da importância com a Educação no Trânsito || Os alunos acessaram o site Atividades Educativas e trabalharam com atividades sobre o trânsito
 * DATA || Aula || PROFESSOR || TURMA || DISCIPLINA |||| NOÇÕES E CONCEITOS || OBJETIVO || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ||
 * 01/04
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||||   ||   || Aula disponível, mas não utilizada ||
 * ^  || 3ª || Fabiano || 4ºB || Educação Física |||| Projeto de Esportes nas tecnologias || No projeto || [[file:Projeto Esportes nas tecnologias_Fabiano.doc]] ||
 * ^  || 4ª || Fabiano || 4ºC || Educação Física |||| Projeto de Esportes nas tecnologias || No projeto || [[file:Projeto Esportes nas tecnologias_Fabiano.doc]] ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||||   ||   || PL-livre ||
 * 04/04

Recurso: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=597 http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1503 ||
 * ^  || 2ª || Jéssyka || 3ºB || Matemática |||| Educação no trânsito || Buscar conscientizar os alunos da importância com a Educação no Trânsito || Os alunos acessaram o site Atividades Educativas e trabalharam com atividades sobre o trânsito

Recurso: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=597 http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1503 ||
 * ^  || 3ª || Maria Rosa || 1ºA || Matemática |||| Educação no trânsito || Buscar conscientizar os alunos da importância com a Educação no Trânsito || Os alunos acessaram o site Atividades Educativas e trabalharam com atividades sobre o trânsito

Recurso: http://www.canalkids.com.br/diversao/tvdivershow/cid_transito.htm http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=2090 http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1503 ||
 * ^  || 4ª || Marlene || 2ºA || Matemática |||| Educação no trânsito || Buscar conscientizar os alunos da importância com a Educação no Trânsito || Os alunos acessaram o site Atividades Educativas e trabalharam com atividades sobre o trânsito

Recurso: http://www.canalkids.com.br/diversao/tvdivershow/cid_transito.htmhttp://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=2090// //http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1503// ||
 * ^  || 5ª || Isabel || 2ºB || Matemática |||| Educação no trânsito || Buscar conscientizar os alunos da importância com a Educação no Trânsito || Os alunos acessaram o site Atividades Educativas e trabalharam com atividades sobre o trânsito

Recurso: http://www.canalkids.com.br/diversao/tvdivershow/cid_transito.htmhttp:www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=2090 http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1503 || Terça || 1ª || Claudia || 4ºB || Matemática |||| Educação no trânsito || Buscar conscientizar os alunos da importância com a Educação no Trânsito || Os alunos acessaram o site Atividades Educativas e trabalharam com atividades sobre o trânsito
 * 05/04

Recurso: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1503 http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1388 http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1496 || Recurso: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1503 http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1388 http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1496 || http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1503 http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1388 http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1496 ||
 * ^  || 2ª || Marlene || 4ºC || Matemática |||| Educação no trânsito || Buscar conscientizar os alunos da importância com a Educação no Trânsito || Os alunos acessaram o site Atividades Educativas e trabalharam com atividades sobre o trânsito
 * ^  || 3ª || Arlene || 5ºB || Matemática |||| Educação no trânsito || Buscar conscientizar os alunos da importância com a Educação no Trânsito || Os alunos acessaram o site Atividades Educativas e trabalharam com atividades sobre o trânsito
 * ^  || 4ª || Vera || 5ºC || Matemática |||| Educação no trânsito || Buscar conscientizar os alunos da importância com a Educação no Trânsito || Os alunos acessaram o site Atividades Educativas e trabalharam com atividades sobre o trânsito

http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1503 http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1388 http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1496 || Recurso:
 * ^  || 5ª || Tania || 6ºD || Matemática |||| Multiplicação de números naturais || Exercitar a tabuada || Os alunos utilizaram o aplicativo Tuxmath para exercitarem a multiplicação de números naturais.

Tuxmath || Quarta || 1ª ||  ||   ||   ||||   ||   || PL || Recurso: Tuxmath ||
 * 06/04
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||||   ||   || PL ||
 * ^  || 3ª || Isabel || 2° B || Matemática |||| Trabalhando com a adição de números naturais || Desenvolver a habilidade de contagem por meio do software livre Tuxmath. || Os alunos utilizaram o aplicativo Tuxmath para exercitarem a adição de números naturais.
 * ^  || 4ª || Claudia || 4ºB || Geografia |||| Continente Americano e Mapa do Brasil || Identificar e reconhecer o Continente Americano e o Mapa do Brasil || Inicialmente, a professora apresentou o mapa do Continente Americano e do Brasil, usando o data-show, introduzindo os princípios da cartografia. Posteriormente, os educandos trabalharam jogos relativos ao conteúdo no site Atividades Educativas.

Recurso: Data-show

http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=140 http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=190 http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=192 ||
 * ^  || 5ª || Claudia || 4ºB || Geografia |||| Continente Americano e Mapa do Brasil || Identificar e reconhecer o Continente Americano e o Mapa do Brasil || Inicialmente, a professora apresentou o mapa do Continente Americano e do Brasil, usando o data-show, introduzindo os princípios da cartografia. Posteriormente, os educandos trabalharam jogos relativos ao conteúdo no site Atividades Educativas.

Recurso: Data-show

http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=140 http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=190 http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=192 || Quinta || 1ª || Fabiano || 3ºB || Educação Física |||| Projeto de Esportes nas tecnologias || No projeto || ||
 * 07/04
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||||   ||   || PL ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||||   ||   || PL ||
 * ^  || 4ª || Claudia || 4ºB || Matemática |||| Multiplicação || Desenvolver o raciocínio lógico-matemático || Os alunos acessaram o site Atividades Educativas e trabalharam jogos de multiplicação envolvendo a tabuada do 5 ao 9.

Recurso: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=79 http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=80 ||
 * ^  || 5ª || Claudia || 4ºB || Matemática |||| Multiplicação || Desenvolver o raciocínio lógico-matemático || Os alunos realizaram atividades de multiplicação envolvendo a tabuado do 5 ao 9 no aplicativo Tuxmath

Recurso: Tuxmath || Sexta || 1ª ||  ||   ||   ||||   ||   || PL-livre || Recurso:
 * 08/04
 * ^  || 2ª || Vera Sandrini || 5ºC || Ciências |||| Aparelho digestório || Visualizar de maneira lúdica o aparelho digestório e função de cada orgão. || Os alunos acessaram o site Atividades Educativas, na parte de Ciências e visualizaram o aparelho digestório e suas funções.

http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=2740 || Segunda || 1ª ||  ||   ||   ||||   ||   || PL || Terça || 1ª ||  ||   ||   ||||   ||   || Oficina - Gcompris- Profª Maria Rosa || Recurso: http://papajogos.uol.com.br/jogos-de-futebol/ ||
 * ^  || 3ª || Fabiano || 4ºB || Educação Física |||| Projeto de Esportes nas tecnologias || No projeto || [[file:Projeto Esportes nas tecnologias_Fabiano.doc]] ||
 * ^  || 4ª || Fabiano || 4ºC || Educação Física |||| Projeto de Esportes nas tecnologias || No projeto || [[file:Projeto Esportes nas tecnologias_Fabiano.doc]] ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||||   ||   || PL-livre ||
 * 11/04
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||||   ||   || PL ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||||   ||   || Oficina - Gcompris- Profª Marlene e Isabel ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||||   ||   || Oficina - Gcompris- Profª Shirley e Jessyka ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||||   ||   || PL-livre- referente à semana anterior ||
 * 12/04
 * ^  || 2ª || Fabiano || 5ºC || Educação Física |||| Jogos educativos de futebol || Conhecer os fundamentos do futebol de maneira lúdica. || Os alunos em dupla acessaram o site papajogos e jogaram os jogos de futebol.
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||||   ||   || PL ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||||   ||   || Oficina - Gcompris- Profª Claudia ||
 * ^  || 5ª || Jessyka || 3ºB || Matemática |||| Geometria Plana e Ordem dos numerais || Desenvolver o raciocínio lógico || Inicialmente, os alunos utilizaram o aplicativo Gcompris e realizaram as atividades de Torre de Hanoi, Guindaste e Sudoku.

Recurso:

Gcompris || Quarta || 1ª ||  ||   ||   ||||   ||   || PL-livre ||
 * 13/04
 * ^  || 2ª || Loreni || 8ºC || Matemática |||| Projeto Estatística || Desenvolver a competência dos alunos no conteúdo de Estatística || Os alunos realizaram uma pesquisa sobre o que é estatística, com encontrar a frequência e a frequência relativa. Em seguida, fizeram um resumo sobre o conteúdo na wikispaces.

Recurso: Internet - sites de pesquisa profloreni.wikispaces.com || Quinta || 1ª || Fabiano || 3ºB || Educação Física |||| Projeto de Esportes nas tecnologias || No projeto || ||
 * ^  || 3ª || Fabiano || 3ºB || Educação Física |||| Projeto de Esportes nas tecnologias || No projeto || [[file:Projeto Esportes nas tecnologias_Fabiano.doc]] ||
 * ^  || 4ª || Fabiano || 4ºC || Educação Física |||| Projeto de Esportes nas tecnologias || No projeto || [[file:Projeto Esportes nas tecnologias_Fabiano.doc]] ||
 * ^  || 5ª || Fabiano || 3ºB || Educação Física |||| Projeto de Esportes nas tecnologias || No projeto || [[file:Projeto Esportes nas tecnologias_Fabiano.doc]] ||
 * 14/04
 * ^  || 2ª || Maria Rosa || 1ºA || Português |||| Vogais || Identificar as vogais || Os alunos acessaram o site Atividades Educativas, no qual realizaram a atividade Aprendendo a Ler.

Recurso: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=134 ||
 * ^  || 3ª || Shirley || 3ºA || Matemática |||| Geometria Plana e Ordem dos numerais || Desenvolver o raciocínio lógico || Inicialmente, os alunos utilizaram o aplicativo Gcompris e realizaram as atividades de Torre de Hanoi, Guindaste e Sudoku.

Recurso:

Gcompris ||
 * ^  || 4ª || Arlene || 5ºB || Ciências |||| Sistemas do Corpo Humano || Conhecer e identificar os sistemas do Corpo Humano || Inicialmente, a professora apresentou aos alunos algumas simulações sobre o funcionamento e a estrutura dos sistemas do Corpo Humano, contidos no dvd rom Atlas do Corpo Humano. Logo após os alunos realizaram jogos sobre o conteúdo do site Atividades Educativas.

Recursos;

Dvd rom - Atlas do Corpo Humano Data-show http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=2062 http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=2804 http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=113 http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1976 http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=2743 ||
 * ^  || 5ª || Arlene || 5ºB || Ciências |||| Sistemas do Corpo Humano || Conhecer e identificar os sistemas do Corpo Humano || Inicialmente, a professora apresentou aos alunos algumas simulações sobre o funcionamento e a estrutura dos sistemas do Corpo Humano, contidos no dvd rom Atlas do Corpo Humano. Logo após os alunos realizaram jogos sobre o conteúdo do site Atividades Educativas.

Recursos;

Dvd rom - Atlas do Corpo Humano Data-show http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=2062 http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=2804 http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=113 http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1976 http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=2743 || Sexta || 1ª || Marcio || 7º D || Educação Física |||| História do Xadrez || Levar os alunos a terem um conhecimento aprofundado do jogo de xadrez e como foi o seu início. || Os alunos pesquisaram na internet sobre a história do xadrez, fizeram relatório no caderno e em seguida apresetaram para o professor e os outros alunos. Recurso: Internet [|História] [|do] [|Xadrez] || Recurso: Internet [|História] [|do] [|Xadrez] || Segunda || 1ª ||  ||   ||   ||||   ||   || PL- referente à semana anterior ||
 * 15/04
 * ^  || 2ª || Marcio || 6º D || Educação Física |||| História do Xadrez || Levar os alunos a terem um conhecimento aprofundado do jogo de xadrez e como foi o seu início. || Os alunos pesquisaram na internet sobre a história do xadrez, fizeram relatório no caderno e em seguida apresetaram para o professor e os outros alunos.
 * ^  || 3ª || Fabiano || 4ºB || Educação Física |||| Projeto de Esportes nas tecnologias || No projeto || [[file:Projeto Esportes nas tecnologias_Fabiano.doc]] ||
 * ^  || 4ª || Fabiano || 4ºC || Educação Física |||| Projeto de Esportes nas tecnologias || No projeto || [[file:Projeto Esportes nas tecnologias_Fabiano.doc]] ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||||   ||   || PL-livre ||
 * 18/04
 * ^  || 2ª || Maria Rosa || 1ºA || Matemática |||| Geometria - Figuras Planas || Identificar as figuras geométricas planas || Os alunos utilizaram o jogo quebra cabeças - tangram da série educacional Gcompris para identificarem as figuras geométricas planas.

Recurso: Gcompris || Recurso: Internet, Impress.
 * ^  || 3ª || Irene || 8ºC || Ciências |||| Anorexia || Reconhecer as doenças anorexia nervosa e bulimia, prevenção e tratamento. || Os alunos pesquisaram na internet sobre o assunto, fizeram slides para apresetaram em forma de seminário na sala de aula para os alunos e professora.

|| Recurso: Internet [|História] [|do] [|Xadrez] || Terça || 1ª || Claudia || 4ºB || Matemática |||| Multiplicação || Desenvolver a concentração raciocínio e atenção. || Foram propostas atividades e jogos matemáticos especifícos orientados pela professora. Recurso: [] [] [] [] ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||||   ||   || PL ||
 * ^  || 5ª || Márcio || 7º D || Educação Física |||| História do Xadrez || Levar os alunos a terem um conhecimento aprofundado do jogo de xadrez e como foi o seu início. || Os alunos pesquisaram na internet sobre a história do xadrez, fizeram relatório no caderno e em seguida apresetaram para o professor e os outros alunos.
 * 19/04
 * ^  || 2ª || Erica || 8ºC || Língua Portuguesa |||| Dissertação - A importância do esgoto para a saúde e o meio ambiente. || Pesquisar informações sobre o esgoto e a sua importância. || Os alunos pesquisaram informações sobre o esgoto e a sua importância para que possam ter argumentos que serão utilizados na escrita do texto dissertativo que fará parte do Concurso promovido pela Sanesul.

Recurso:

Internet ||
 * ^  || 3ª || Erica || 8ºC || Língua Portuguesa |||| Dissertação - A importância do esgoto para a saúde e o meio ambiente. || Pesquisar informações sobre o esgoto e a sua importância. || Os alunos pesquisaram informações sobre o esgoto e a sua importância para que possam ter argumentos que serão utilizados na escrita do texto dissertativo que fará parte do Concurso promovido pela Sanesul.

Recurso:

Internet || Quarta || 1ª ||  ||   ||   ||||   ||   || PL || Quinta || 1ª ||  ||   ||   ||||   ||   || FERIADO || Sexta || 1ª ||  ||   ||   ||||   ||   || FERIADO || Segunda || 1ª ||  ||   ||   ||||   ||   || PL ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||||   ||   || PL-livre- referente à semana anterior ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||||   ||   || PL-livre ||
 * 20/04
 * ^  || 2ª || Loreni || 8ºC || Matemática |||| Projeto Estatística || No projeto || No projeto ||
 * ^  || 3ª || Fabiano || 3ºB || Educação Física |||| Projeto de Esportes nas tecnologias. || No projeto || [[file:Projeto Esportes nas tecnologias_Fabiano.doc]] ||
 * ^  || 4ª || Fabiano || 4ºC || Educação Física |||| Projeto de Esportes nas tecnologias. || No projeto || [[file:Projeto Esportes nas tecnologias_Fabiano.doc]] ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||||   ||   || Aula dispensada pela direção ||
 * 21/04
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||||   ||   || FERIADO ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||||   ||   || FERIADO ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||||   ||   || FERIADO ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||||   ||   || FERIADO ||
 * 22/04
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||||   ||   || FERIADO ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||||   ||   || FERIADO ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||||   ||   || FERIADO ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||||   ||   || FERIADO ||
 * 25/04
 * ^  || 2ª || Marcio ||   ||   ||||   ||   || Aula agendada, mas não utilizada - Palestra do Meio Ambiente ||
 * ^  || 3ª || Marcio || 7º E || Educação Física |||| Avaliação Bimestral || Avaliar o conhecimento adquirido durante o bimestre através de perguntas com o auxílio de pesquisa. || Os alunos realizaram a avaliação com o auxílio da internet para sanar as pequenas dúvidas existentes quanto a realização da mesma.

Recurso:

Internet ||
 * ^  || 4ª || Márcio || 8º C || Educação Física |||| Avaliação Bimestral || Avaliar o conhecimento adquirido durante o bimestre através de perguntas com o auxílio de pesquisa. || Os alunos realizaram a avaliação com o auxílio da internet para sanar as pequenas dúvidas existentes quanto a realização da mesma.

Recurso:

Internet ||
 * ^  || 5ª || Marcio || 7º D || Educação Física |||| Avaliação Bimestral || Avaliar o conhecimento adquirido durante o bimestre através de perguntas com o auxílio de pesquisa. || Os alunos realizaram a avaliação com o auxílio da internet para sanar as pequenas dúvidas existentes quanto a realização da mesma.

Recurso:

Internet || Terça || 1ª ||  ||   ||   ||||   ||   || PL ||
 * 26/04
 * ^  || 2ª || Fabiano || 5ºC || Educação Física |||| Jogos educativos de futebol || Conhecer os fundamentos do futebol de maneira lúdica. || Os alunos em duplas acessaram site papajogos e jogaram os jogos de futebol.

Recurso:

http://papajogos.uol.com.br/jogos-de-futebol/ || Entender a questão do bilinguismo no Paraguai. || Os alunos pesquisaram em alguns sites a história da língua espanhola e sobre a oficialidade do guarani e do espanhol no Paraguai. Recurso:
 * ^  || 3ª || Tamires || 1º C EM || Espanhol |||| A origem da língua espanhola: Espanhol ou Castelhano? || Descobrir se existe diferenças entre as duas línguas, suas características e abrangências.

[|Bilinguismo no Paraguai] || Entender a questão do bilinguismo no Paraguai. || Os alunos pesquisaram em alguns sites a história da língua espanhola e sobre a oficialidade do guarani e do espanhol no Paraguai.
 * ^  || 4ª || Tamires || 1º C EM || Espanhol ||||   || Descobrir se existe diferenças entre as duas línguas, suas características e abrangências.

[|Bilinguismo no Paraguai]

||
 * ^  || 5ª || Claudia || 4º B || Ciências |||| Dengue || Concientizar os educandos quanto à importâcia de previnir contra a dengue. || Os alunos desenvolveram diferentes atividades no site recomendado sobre a prevenção da dengue.

Recursos: [] [] || Quarta || 1ª ||  ||   ||   ||||   ||   || PL || Quinta || 1ª || Fabiano || 3ºB || Educação Física |||| Projeto de Esportes nas tecnologias || No projeto || ||
 * 27/04
 * ^  || 2ª || Loreni || 8ºC || Matemática |||| Projeto Estatística || No projeto || No projeto ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||||   ||   || Aula disponível, mas não utilizada ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||||   ||   || Aula disponível, mas não utilizada ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||||   ||   || Aula disponível, mas não utilizada ||
 * 28/04
 * ^  || 2ª || Fabiano || 4ºC || Educação Física |||| Projeto de Esportes nas tecnologias || No projeto || [[file:Projeto Esportes nas tecnologias_Fabiano.doc]] ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||||   ||   || PL ||
 * ^  || 4ª || Fabiano || 5ºC || Educação Física |||| Jogos educativos de atletismo || Conhecer os objetivos das modalidades do atletismo de maneira divertida. || Os alunos acessaram o site papajogos e jogaram os jogos de atletismo.

Recurso: http://papajogos.uol.com.br/jogos-de-atletismo/ ||
 * ^  || 5ª || Jessyka || 3ºB || Matemática |||| Numerais de 1 a1000 e Adição || Desenvolver cálculo mental || Os alunos utilizaram o sotware GCompris nas atividades Números com pares de dados, Chapéu mágico e Advinhar um número para desenvolver o cálculo mental.

Recurso: GCompris || Sexta || 1ª ||  ||   ||   ||||   ||   || PL-livre || ** Assinatura e carimbo do Diretor da Unidade Escolar ** |||||| .................................................................................. ** Assinatura da Coordenação Pedagógica ** || ** Assinatura do Professor da STE ** ||
 * 29/04
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||||   ||   || PL-livre ||
 * ^  || 3ª || Fabiano || 4ºC || Educação Física |||| Projeto de Esportes nas tecnologias || No projeto || [[file:Projeto Esportes nas tecnologias_Fabiano.doc]] ||
 * ^  || 4ª || Fabiano || 4ºB || Educação Física |||| Projeto de Esportes nas tecnologias || No projeto || [[file:Projeto Esportes nas tecnologias_Fabiano.doc]] ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||||   ||   || PL-livre ||