Setembro+-+Rosimeire

EF || Claudia || Matemática || Os alunos acessaram os softwares do Menino Curioso e da Turma da Mônica, instalados nos computadores, nos quais desenvolveram atividades pedagógicas relativas ao conteúdo. || EF || Claudia || Matemática || Os alunos acessaram os jogos de dama, instalados nos computadores, desenvolvendo as habilidades relativas ao mesmo. || EF || Ana Maria || Matemática || Os alunos acessaram o site [|Atividades Educativas], onde escolheram atividades diversas sobre Matemática || EF || Marcia || Artes || Os alunos pesquisaram sobre a Cultura sul-matogrossense nos sites: [|Cultura] e [|Comidas típicas] || EF || Marcia || Artes || Os alunos pesquisaram sobre a Cultura sul-matogrossense nos sites: [|Cultura] e [|Comidas típicas] || EF || Vera || Ciências || Os alunos pesquisaram sobre Plantas Tóxicas nos sites: [|Jardim de Flores] e [|Plantas medicinais] || EF || Shirley || Língua Portuguesa || Os alunos acessaram os jogos da Turma da Mônica, instalados nos computadores, onde usaram o jogo da memória. || EF || Célia || Artes || Os alunos pesquisaram imagens de obras de artistas sul-matogrossenses para fazerem releituras das mesmas. [|Humberto Espindola] e [|Evandro Prado] || EM || Língua Portuguesa || Elza || Os alunos realizaram pesquisas sobre Saúde em sites diversos. [|Saúde da mulher] [|Portal da Saúde] || EF || Maria Irene || Ciências || Os alunos pesquisaram sobre Organismos Geneticamente modificados nos sites [|Wikipedia] e [|Transgênicos] || EF || Zuleica || Ciências || Os alunos iniciaram a 1ª etapa do projeto Desafio Mudanças Climáticas, abrindo pastas nos computadores para arquivarem as atividades relativas ao mesmo. A professora regente pediu que os alunos encontrassem cinco imagens na internet sobre mudanças climáticas e comentassem a respeito de cada uma, os arquivos foram salvos na respectivas pastas. || EF || Claudia || Ciências || Os alunos acessaram o site [|Smart Kids], onde realizaram atividades sobre higiene bucal e sobre o corpo humano. || EF || Claudia || Ciências || Os alunos acessaram o site [|Smart Kids], onde realizaram atividades sobre higiene bucal e sobre o corpo humano. || EF || Marcia || Artes || Os alunos acessaram o site [|Atividades Educativas], onde realizaram atividades de Artes. || EF || Ana Maria || Matemática || Os alunos acessaram o site [|Atividades Educativas], onde realizaram atividades de tabuada. || EF || Loreni || Matemática || Os alunos iniciaram a coleta de informações sobre Área de figuras planas. [|Só Matemática] || EF || Marcia || Artes || Os alunos acessaram o site [|Atividades Educativas], onde realizaram atividades de pintura e fizeram releituras de Tarsila do Amaral. || EF || Vera || Ciências || Os alunos acessaram o site sobre [|Tipos de Alimentos] e leram informações sobre o assunto. || EM || Marcio || Educação Física || Os alunos estão pesquisando sobre esportes para-olímpicos, para posteriormente elaborarem slides sobre as regras e imagens dos respectivos esportes. || EF || Shirley || Matemática || Os alunos acessaram o software Menino Curioso, instalado nos computadores, para realizarem a atividade de Continhas. || EF || Célia || Artes || Os alunos pesquisaram imagens de obras de artistas sul-matogrossenses para fazerem releituras das mesmas. [|Humberto Espindola] e [|Evandro Prado] || EF || José Firmino || Geografia || Os alunos acessaram o site [|Climatempo] para anotarem as informações sobre a Previsão do Tempo em Nova Andradina do dia 11/09/09 até 20/09/2009. || EF || Fabiano || Educação Física || Os alunos acessaram os jogos de dama e xadrez, instalados nos computadores, desenvolvendo as habilidades relativas aos mesmos. || EF || Zuleica || Ciências || Os alunos pesquisaram informações sobre Movimentações de Massas de Ar para responderem a questionamentos sobre Metereologia, em seguida observaram as modificações que ocorrem no tempo e criaram um desenho que será digitalizado e postado posteriormente na Wikispace do projeto. Também foi feita uma previsão do tempo para o dia 16/09, baseando-se nas observações realizadas. || EF || Zuleica || Ciências || Os alunos pesquisaram informações sobre Movimentações de Massas de Ar para responderem a questionamentos sobre Metereologia, em seguida observaram as modificações que ocorrem no tempo e criaram um desenho que será digitalizado e postado posteriormente na Wikispace do projeto. Também foi feita uma previsão do tempo para o dia 16/09, baseando-se nas observações realizadas. || EF || Claudia || Matemática || Os alunos acessaram o site [|Atividades Educativas]e desenvolveram atividades relativas ao conteúdo de Matemática. || EF || Claudia || Matemática || Os alunos acessaram o site [|Atividades Educativas]e desenvolveram atividades relativas ao conteúdo de Matemática. || EF || Ana Maria || Língua Portuguesa || Os alunos acessaram o site [|Atividades Educativas] e desenvolveram atividades de Língua Portuguesa. || EF || Loreni || Matemática || Os alunos acessaram o site [|Só Matemática] e pesquisaram sobre Medidas de Superfície e fórmulas para calcular a área. || EF || Loreni || Matemática || Os alunos acessaram o site [|Só Matemática] e pesquisaram sobre Medidas de Superfície e fórmulas para calcular a área. || EF || Maurício || Matemática || Os alunos acessararam o softwate Menino Curioso, instalado nos computadores, onde realizaram a atividade de Continhas. || EF || Irene || Ciências || Os alunos acessaram o site [|João do lixo] para visualizar as imagens de brinquedos confeccionados com materiais recicláveis, os quais serão parte do projeto da Feira Cultural || EF || Dalva || Geografia || Os alunos inciaram a apresentação dos trabalhos sobre os conflitos no continente Asiático, em seguida continuaram a execução dos slides. || EF || Antonio || Educação Física || Os alunos acessaram o jogo de Damas,instalado nos computadores, e aprenderam as regras do mesmo para poderem jogar. || EF || Érica || Língua Portuguesa || Os alunos realizaram uma pesquisa sobre o Aquecimento Global, o Efeito Estufa e o Protocolo de Kyoto, através da pesquisa eles responderam a um questionário e posteriormente elaborarão um artigo de opinião. Em breve aqui!! || EF || Márcio || Educação Física || Os alunos acessaram os jogos de dama e xadrez, instalados nos computadores, desenvolvendo as habilidades relativas aos mesmos. || EF || Fabiano || Educação Física || Os alunos acessaram os jogos de dama e xadrez, instalados nos computadores, desenvolvendo as habilidades relativas aos mesmos. || EF || Maurício || Matemática || Os alunos dando continuidade ao trabalho de entendimento do sistema de numeração decimal realizado em sala de aula com o ábaco em madeira, utilizaram o software livre: ábaco digital. O trabalho inicial no software é de distribuição de grandezas em cada casa decimal. || EF || Maurício || Matemática || Os alunos dando continuidade ao trabalho utilizaram o mesmo software livre: ábaco digital, além da distribuição de grandezas, também começaram a operar entre diferentes grandezas. || EF || Claudia || Matemática || Os alunos dando continuidade ao trabalho de entendimento do sistema de numeração decimal realizado em sala de aula com o ábaco em madeira, utilizaram o software livre: ábaco digital. O trabalho inicial no software é de distribuição de grandezas em cada casa decimal. || EF || Tania || Matemática || Projeto Prof Tânia - Prof Loreni: [] || EF || Zuleica || Ciências || Os alunos concluiram a previsão do tempo da aula anterior e em seguida acessaram dados no [|Climatempo] para montarem uma tabela com os dados de pluviosidade e temperatura, durante sete dias. || EF || Zuleica || Ciências || A partir dos dados coletados, os alunos elaboraram gráficos de um climograma || EF || Claudia || Língua Portuguesa || Dando continuidade ao projeto de jogos, os alunos acessaram os softwares do Menino Curioso e da Turma da Mônica, instalados nos computadores, nos quais desenvolveram atividades pedagógicas relativas ao conteúdo estudado em sala. || EF || Claudia || Língua Portuguesa || Dando continuidade ao projeto de jogos, os alunos acessaram os softwares do Menino Curioso e da Turma da Mônica, instalados nos computadores, nos quais desenvolveram atividades pedagógicas relativas ao conteúdo estudado em sala. || EF || Loreni || Matemática || Os alunos utilizaram o Paint para representarem as figuras geométricas planas. || EF || Loreni || Matemática || Os alunos utilizaram o Paint para representarem as figuras geométricas planas e espaciais. || EF || Marcia || Artes || Os alunos fizeram uma pesquisa sobre as influências da cultura afro-brasileira. [|Cultura afro-brasileira] || EF || Irene || Ciências || Os alunos fizeram pesquisas em diversos sites sobre Aquecimento Global, assim como visualizaram imagens sobre os efeitos do mesmo. || EF || Irene || Ciências || Os alunos acessaram o site [|João do lixo] para visualizar as imagens de brinquedos confeccionados com materiais recicláveis, os quais serão parte do projeto da Feira Cultural || EM || Volmir || Artes || Os alunos utilizaram uma comunidade do orkut, chamada Cinema para pensar, na qual responderam a questões de análise sobre o filme A Praia. [|Cinema para pensar] || EF || Dalva || Geografia || Os alunos terminaram a execução dos slides do projeto e iniciaram a apresentação dos resultados. || Portuguesa || Os alunos acessaram os jogos da Turma da Mônica, instalados nos computadores, onde usaram o jogo da memória. || EF || Tania || Matemática || Os alunos fizeram uma pesquisa sobre Medidas de Superfície, área do quadrado, área do triângulo e área do retângulo. || EF || Diene || Artes || Os alunos acessaram os jogos da Turma da Mônica, instalados nos computadores, para realizarem atividades de colorir. || EF || Zuleica || Ciências || Os alunos finalizaram a formatação e a organização dos arquivos, em seguida visitaram o site do [|Desafio Mudanças Climáticas] || EF || Zuleica || Ciências || Os alunos finalizaram a formatação e a organização dos arquivos, em seguida visitaram o site do [|Desafio Mudanças Climáticas] || EF || Daniele || Língua Portuguesa || Inicialmente a professora apresentou slides sobre Linguagem Verbal e não verbal, em seguida os alunos assistiram a um vídeo do Mr Bean. Finalmente, os alunos acessaram sites de buscas para identificarem exemplos de cada tipo de linguagem. || EF || Ana Maria || Ciências || Os alunos fizeram uma pesquisa sobre Drogas e Violência para apresentarem ao professor do Proerd. || EF || Danielle || Língua Portuguesa || Inicialmente a professora apresentou slides sobre Linguagem Verbal e não verbal, em seguida os alunos assistiram a um vídeo do Mr Bean. Finalmente, os alunos acessaram sites de buscas para identificarem exemplos de cada tipo de linguagem. ||
 * Data || Aula || Turma || Professor || Disciplina || Metodologia ||
 * 1/9 || 1ª ||  ||   ||   || Alunos matutino pesquisando ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 4ª || 2ºA
 * ^  || 5ª || 2ºA
 * 2/9 || 1ª ||  ||   ||   || PL - Livre ||
 * ^  || 2ª || 5ºC
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   || Alunos matutino pesquisando ||
 * ^  || 4ª || 5ºB
 * ^  || 5ª || 5ºB
 * 3/9 || 1ª || 4ºB
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 4ª || 3º B EM || Márcio || Educação Física || Os alunos pesquisaram sobre esportes paraolímpicos em diversos sites de texto e vídeos da internet e depois farão um trabalho com textos, figuras, vídeos em slides. [[file:basquete em cdeira de rodas-daiane.ppt]] [[file:Futebol de sete!!!!.ppt]] ||
 * ^  || 5ª || 1ºA
 * 4/9 || 1ª || 9ºC
 * ^  || 2ª || 3ºB
 * ^  || 3ª || 7ºD
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || PL - LIVRE ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   || Não houve a última aula - escola toda foi dispensada ||
 * 7/9 || 1ª ||  ||   ||   || Comemoração cívica ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   || Comemoração cívica ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   || Jogos escolares ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   || Jogos escolares ||
 * 8/9 || 1ª || 9ºC
 * ^  || 2ª || 9º C || Zuleica || Ciências || Os alunos assistiram ao vídeo Que Fenômeno é esse? Em seguida, fizeram a relação entre os argumentos do vídeo e as imagens encontradas na internet. [[file:O clima da terra esta mudando.doc]] ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 4ª || 2ºA
 * ^  || 5ª || 2ºA
 * 9/9 || 1ª || 1ºA
 * ^  || 2ª || 5ºC
 * ^  || 3ª || 6ºE
 * ^  || 4ª || 5ºB
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   || PL - Livre ||
 * 10/9 || 1ª ||  ||   ||   || PL - Livre ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 3ª || 4ºB
 * ^  || 4ª || 3ºB
 * ^  || 5ª || 1ºA
 * 11/9 || 1ª || 9ºC
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 3ª || 6ºD
 * ^  || 4ª || 5ºC
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   || PL - Livre ||
 * 14/9 || 1ª || 9ºC || Zuleica || Ciências || Por meio de pesquisa, os alunos acessaram sites de física a respeito das leis de Newton: [] ||
 * ^  || 2ª || 3º B || Zuleica || Biologia || Por meio de pesquisa, os alunos acessaram um site vocacional, favorecendo o esclarecimento quanto a opção profissionalde acordo com interesses iniciais: [] ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || Palestra - Trânsito ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   || Palestra - Trânsito ||
 * 15/9 || 1ª || 9º C
 * ^  || 2ª || 9º C
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 4ª || 2ºA
 * ^  || 5ª || 2ºA
 * 16/9 || 1ª ||  ||   ||   || PL -Livre ||
 * ^  || 2ª || 5ºC
 * ^  || 3ª || 6ºE
 * ^  || 4ª || 7ºC
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   || PL - Livre ||
 * 17/9 || 1ª || 2ºB
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 3ª || 6º D
 * ^  || 4ª || 9ºC
 * ^  || 5ª || 1ºA || Shirley || Matemática || Os alunos acessararam o softwate Menino Curioso, instalado nos computadores, onde realizaram a atividade de Continhas. ||
 * 18/9 || 1ª || 2ºB
 * ^  || 2ª || 9ºC
 * ^  || 3ª || 5ºB
 * ^  || 4ª || 5ºC
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   || PL - Livre ||
 * 21/9 || 1ª || 2º B
 * ^  || 2ª || 2º B
 * ^  || 3ª || 2º A
 * ^  || 4ª || 6ºD
 * ^  || 5ª || 5º B || Arlene || Ciências || Pesquisa no site atividades educativas, colaborando para que os alunos ampliemseus conhecimentos em relação as ciências do corpo humano, e da natureza:[] ||
 * 22/9 || 1ª || 9ºC
 * ^  || 2ª || 9ºC
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 4ª || 2° A
 * ^  || 5ª || 2° A
 * 23/9 || 1ª ||  ||   ||   || PL-Livre ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 3ª || 6ºE
 * ^  || 4ª || 7ºC
 * ^  || 5ª || 5ºB
 * 24/9 || 1ª || 8ºC
 * ^  || 2ª || 7ºC
 * ^  || 3ª || 3ºB
 * ^  || 4ª || 9ºC
 * ^  || 5ª || 1ºA || Shirley || Língua
 * 25/9 || 1ª || 6ºD
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 3ª || 2ºA
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || PL -Livre ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   || PL - Livre ||
 * 28/9 || 1ª ||  ||   ||   || PL - Livre ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   || PL - Livre ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 4ª || 3º B || Miquéias || História || Por meio da pesquisa os alunos irão fazer um levantamento das diferenças. semelhanças do governo de LULA e de FHC, nos seus aspectos políticos, economicos e sociais. ||
 * ^  || 5ª || 3º B || Miquéias || História || Por meio da pesquisa os alunos irão fazer um levantamento das diferenças. semelhanças do governo de LULA e de FHC, nos seus aspectos políticos, economicos e sociais. Logo na sequencia da pesquisa os alunos serão levados a produzirem uma apresentação para os outros colegas da sala. ||
 * 29/9 || 1ª || 9ºC
 * ^  || 2ª || 9ºC
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 5ª || 2ºA || Claudia || Ciências || Os alunos acessaram o site [|Smart Kids], onde realizaram atividades sobre o corpo humano. ||
 * 30/9 || 1ª || 6ºE
 * ^  || 2ª || 5ºC
 * ^  || 3ª || 7ºC
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || Jogos Escolares - Reunião Pedagógica ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   || Jogos Escolares - Reunião Pedagógica ||